Moi c'est Philippe,

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Depuis de nombreuses années, je travaille ans le domaine de la santé.

 

Mon parcours m'a amené à explorer divers champs d'interventions, tels que l'éducation pour la santé, la santé mentale, les addictions des jeunes, la qualité des soins  en Santé Publique et l'accompagnement de projets innovants en santé, le parcours patient, la littératie en santé.

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Mon engagement  a débuté  tout d'abord auprès des jeunes en décrochage scolaire.

  j 'avais une conviction profonde qu'il ne s’agissait pas de  leur apporter une aide aux devoirs, mais bien au contraire de comprendre les causes profondes de leur désengagement scolaire.

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Guidé par mes capacités naturelles, j'ai accompagné des jeunes à découvrir leurs forces et faiblesses. Conscient de l'impact familial, j'ai adopté une approche holistique c'est à dire globale  en prenant en compte tous les aspects de sa vie, plutôt que de ne traiter que le problème seul...

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Soucieux de parfaire mes compétences et d'enrichir ma pratique , j'ai d'abord suivi une  1ere formation au processus inédit "Trois Clés" de Sylvie Célerier. Cette approche  vise à guérir l'enfant blessé en nous, c'est à dire comprendre nos émotions.

Elle repose sur l'idée que les traumatismes et les blessures émotionnelles vécues par nous même ou nos ascendants ont un impact profond sur la vie des enfants, des adolescents, des adultes.

Ils peuvent affecter leur capacité à apprendre et à se concentrer,engendrer des troubles du comportement et des émotions à l'âge adulte.

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Au fil des années d'autres formations ont suivi et c'est tout naturellement que  je  me suis intéressé à des jeunes  scolarisés avec des troubles autistiques.

Tout d'abord leur apporter une méthodologie leur permettant de réussir leurs études, tout en tenant compte des défis auxquels ils font face, comme les difficultés de communication, l'interaction sociale, les troubles de l'organisation et de l'hypersensibilité sensorielle.

Au-delà de la réussite scolaire des jeunes autistes , j’ai souhaité aller encore plus loin en offrant un soutien personnalisé  afin de favoriser leur bien être social, d'avoir des relations positives leur permettant de comprendre la société et comment communiquer.

 Ce soutien positif les encourage à croire en leurs capacités et à développer une image positive d'eux-mêmes.

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Malgré un trouble autistique, chaque jeune a le potentiel de réussir et mon engagement est de les accompagner sur ce chemin pour leur donner les moyens de réaliser leurs rêves.

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Ce travail que l'on fait ensemble avance  souvent à pas de fourmis  mais cela n'a aucune importance car les résultats sont précieux.

Lorsque j'observe  la confiance s'installer jour après jour et le sourire s'élargir à chaque réussite c'est une immense source de bonheur pour moi.

Ma plus grande satisfaction est de voir jour après jour les progrès.

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Voici quelques exemples de progrès que  j'ai constaté :

Personnalité plus affirmée

Capacité  à prendre des initiatives

Meilleure compréhension des émotions

Confiance en soi et estime de soi renforcées

Communication verbale ou non verbale plus développée

Développement de la pensée logique et du raisonnement

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 En résumé, les progrès sont de plusieurs dimensions et mes  encouragements sont constants.

Patience, positivité et encouragements nourrissent les efforts des jeunes autistes.

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